LENGUA 02/04/20

Hola,

Estas son las últimas actividades antes de empezar las vacaciones de Semana Santa. Solo me queda desearos que lo paséis muy bien, que en casa también se puede, que descanséis y recarguéis las pilas y que acudáis puntuales a la vuelta en este punto de encuentro el día 15 de abril. 

Os dejo un videocuento para que intentéis seguir la lectura, prestando atención a la entonación y el ritmo de las palabras. Solo tenéis que pinchar sobre el libro para que pasen las hojas pero recordad que tenéis que seguir la lectura al mismo tiempo que el narrador (la persona que lee la historia). Intentad hacer una segunda lectura en voz alta para que podamos reconocer perfectamente los sonidos que producimos, así sabremos dónde nos trabamos o tropezamos.

VIDEOCUENTO: El ratón de campo y el ratón de ciudad

Aprovechad estas vacaciones para leer todo lo que podáis. Es una manera fantástica de descansar y desconectar, pero además es muy importante para avanzar en vuestros aprendizajes. ¡Os lo aseguro!
Os dejo un enlace para dos lecturas, si tenéis tiempo en estos días. 
Lectura para Iniciales I: Orejas de mariposa
Lectura para Iniciales II: Bibiana y su mundo

Os dejo también unas actividades:

•  Juego de Pasapalabra para que juguéis con las palabras. Tenéis que buscar palabras que empiecen por cada una de las letras del alfabeto siguiendo la definición que nos da. 

• CRUCIGRAMA  DE FRUTAS Solo tenéis que pinchar en un cuadrito para que nos de la definición, si no lo sabemos podemos solicitar pista de palabra.

También os dejo:

•  JUEGO DEL AHORCADO1
•  JUEGO DEL AHORCADO 2 
•  Tenéis que buscar una palabra pinchando las letras que contiene hasta encontrarla, pero si falláis os descuenta posibilidades de encontrarla.

¡No os rindáis a la primera y pensad un poco que es fácil!

¡Felices vacaciones!

Isabel.

MATEMÁTICAS 02/04/20

Hola,

Como os he dicho en la entrada de lengua, es el último día antes de vuestras merecidas vacaciones. Os recuerdo que las actividades se quedan en el blog, y podéis practicar con los ejercicios que os he puesto, todo lo que queráis. Descansad mucho también,... ¡es importante para volver con ganas!

Os dejo un vídeo para recordar los números ordinales que nos hablan del número en el que están ordenadas las cosas. Podemos subir a un primero (1º), un segundo (2º) o tercero  (3º) en el ascensor, o también puedo quedar el cuarto (4º) o el quinto (5º) en una carrera... Mirad este vídeo:

 

Copiad los números ordinales que aparecen en el vídeo en el cuaderno.
Os dejo un Ejercicio de números ordinales para que practiquéis con estos números. Tenéis que unir el número con su número ordinal.

¡Felices vacaciones! 
Isabel.

MATEMÁTICAS 02/04/20

Hola,

Como os he dicho en la entrada de lengua, es el último día antes de vuestras merecidas vacaciones. Os recuerdo que las actividades se quedan en el blog, y podéis practicar con los ejercicios que os he puesto, todo lo que queráis. Descansad mucho también,... ¡es importante para volver con ganas!

Vamos a seguir viendo porcentajes. Copiad la teoría que aquí vemos. Ya vimos que, por ejemplo la expresión 35% se lee treinta y cinco por ciento. Este porcentaje indica cuántas partes tomamos de cien, es decir: 

                                35%  =   35      =   35 de cada 100.
                                              100

Ahora vamos a sacar cuánto es el porcentaje de una cantidad. 

Os pongo un ejemplo:

Jaime tiene el 35% del dinero de su hucha en monedas. Si en la hucha tiene 200€, ¿cuánto dinero tiene en monedas?

• Podemos resolverlo de dos formas: 

  1) El 35% de 200€ es igual a  35   de 200€. 

                                                                  100

Entonces, lo que tenemos que hacer es sacar la fracción de un número, tal como hemos hecho al calcular fracciones multiplicando  35 x 200 y el resultado lo dividimos por 100.  ¡Revisad apuntes!

  35    de  200 =  35 x 200  =  7000  = 70 € en monedas.

         100                       100             100

           2) La fracción es una división, así que  35  = 0,35.  

                                                                              100                              Si multiplicamos 0,35 x 200 = 70€. 

Vamos a practicar un poco en el cuaderno:
20% de 200 =
36% de 125 =  
40% de 100 =

Os dejo un vídeo para que lo veáis más claro. Ponedlo todas las veces que sea necesario.

Os dejo unas actividades:
Ejercicio para sacar porcentajes 
Ejercicio de porcentajes 2 
Ejercicio 3 

¡Felices vacaciones!
 Isabel.

LENGUA 01/04/20

Hola,
Hoy vamos a ver metáforas y comparaciones. Mirad esta imagen:

En el dibujo que está a vuestra izquierda, podéis ver a un chico que está identificando a una chica con un sol. A ésto se le llama metáfora. En la metáfora, se transforma un elemento real en otro, identificándolos por alguna característica o cualidad.

Ejemplo: Sus ojos son dos esmeraldas.

En el dibujo que está a vuestra derecha, el chico compara una chica con un sol. Y a ésto se le llama comparación. En la comparación, necesitamos usar palabras "como" o "se parece a", y por otro lado, tienen que aparecer dos términos comparados.

 Ejemplo: Ernesto canta como un ruiseñor. 

¿Es fácil, verdad?

Os dejo este EJERCICIO DE COMPARACIONES y os dejo un par de ejercicios de metáforas:

Ejercicio 1 

Ejercicio 2 

Un saludo.

Isabel.

CIENCIAS NATURALES 01/04/20

Hola,
Hoy vamos a ver el ciclo del agua. Copiad esta teoría en el cuaderno:
¿Qué es el ciclo del agua? 
Es el proceso que sigue el agua al pasar de la Tierra a la atmósfera, y de nuevo a la Tierra. El sol calienta la superficie del suelo así como la superficie del agua.Al calentarse, el agua se evapora y sube a la atmósfera en forma de gas. Este proceso se llama evaporación.
 El vapor de agua es el agua en forma de gas y se enfría al subir a la atmósfera y pasa de gas a líquido. Este proceso se llama condensación.
Al condersarse, el agua forma millones de gotas muy pequeñas. Estas gotas forman las nubes.
Cuando las gotas se unen a otras se convierten en grandes y pesadas y caen a la Tierra en forma de lluvia, nieve o granizo. Este proceso se llama precipitación. 

Para terminar, os dejo un VÍDEO en el que podréis visionar el ciclo del agua, pero como ya habéis hecho otras veces tendréis que responder a unas preguntas antes de seguir con el visionado.

Un saludo.
Isabel.

LENGUA 01/04/20

Hola,
Hoy vamos a ver el verbo. El verbo señala las acciones que hacen las personas, animales o cosas. Por ejemplo: yo juego, tú comes, él corre... Os dejo este vídeo para que lo veáis más claro:

Prepara ahora el cuaderno y el lápiz.  Recuerda dejar márgenes, cuidar la letra, la presentación y poner la fecha.  Copiad las siguientes oraciones y subraya los verbos que encuentres. Escribe si estos verbos están en presente, pasado o futuro:

1. Ahora hace sol, pero antes estuvo lloviendo. 
2. Hoy voy a comer macarrones y mañana comeré arroz.
3. Por la mañana iré al banco y por la tarde iré a pasear.
4. Ayer estuve en la playa pero hoy estoy en casa. 

¡Ánimo, y a ello!
Isabel.

MATEMÁTICAS 01/04/20

Hola,
Hoy practicaremos la resta con llevadas. Os dejo un vídeo para que lo veáis más claro.

Podéis ver este vídeo y el resto de vídeos que tenéis en el blog cuántas veces creáis necesario. Os dejo una ficha para que copiéis en vuestro cuaderno y practiquéis. Primero, pon la fecha!

¡Ahora probad vosotros! 
*Recordad que tenéis que enviarme las tareas para que os las pueda corregir.