INICIALES I

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lunes, 1 de junio de 2020

INICIALES II 01/06/20 CIENCIAS NATURALES

Hola,
Otra semana más y ya estamos en junio. Comenzamos la recta final, ¡ánimo! Bien, pues seguimos con la unidad de los inventos. Es un tema apasionante porque los hay de todos los colores, tan importantes muchos de ellos porque nos hacen la vida más agradable, más confortable, o simplemente son tan útiles que ya no podemos vivir sin ellos.
Por ello, esta semana os propongo un pequeño trabajo de investigación sobre un invento. Solo tienes que navegar por internet o buscar en libros un invento que llame tu atención y creas que tengas que resaltar por su utilidad, por su aspecto, por su tecnología, por lo que quieras.

Para ello, haz una narración siguiendo estas instrucciones que te dejo a continuación. No se trata de poner datos sin conexión y fechas sueltas. Se trata de que expliques con tus palabras ésto que te pido:
  • 1º Busca un invento que te guste. Nombra cuál es.
  • 2º Busca la fecha de su creación y la persona que lo inventó.  Háblanos sobre algo interesante de su vida.
  • 3º Explica en qué consiste y describe cómo es.
  • 4ª Explica para qué sirve y qué usos podemos darle en la actualidad.
  • 5ª Explica algunas curiosidades que hayas conocido sobre ese invento o de su inventor. Por ejemplo, si le costó que se lo reconocieran porque no creían en ese invento,  si se creó para crear otro invento diferente, si su invento robó la idea a otro, etc...
Os doy la opción de hacerlo de forma individual, en parejas, o en equipo,.. como queráis.

Os dejo un ejemplo que ya conocéis para que tengáis una idea de lo que podéis hacer:
Poned a prueba vuestra parte creativa para explicar con vuestras palabras la información que queréis poner. En esta tarea no se trata de copiar la información, si no de elaborarla y hacerla vuestra.

Seguro que lo haréis muy bien.
Un saludo.
Isabel.

lunes, 25 de mayo de 2020

INICIALES II CIENCIAS NATURALES 25/05/20

Hola,
Os voy a dejar una comprensión lectora relacionada con la unidad que estamos viendo en Ciencias Naturales sobre los inventos. No es necesario copiar el texto en el cuaderno, pero sí las preguntas y sus respuestas en el cuaderno. 

Un saludo.
Isabel.

lunes, 18 de mayo de 2020

INICIALES II CIENCIAS NATURALES 18/05/20

Hola,
Seguimos viendo los inventos en esta unidad de Ciencias. 
El progreso de la humanidad ha sido espectacular y vertiginoso desde el siglo XIX, cuando la revolución industrial se expandió a gran parte de los países del mundo, pero desde tiempos remotos ya el ser humano creaba instrumentos, técnicas y herramientas.
A partir de la revolución industrial se utilizaron nuevos productos, como el acero, y se emplearon novedosas fuentes de energía, como  la electricidad y el petróleo, que se extendieron rápidamente a todas las áreas del quehacer humano.
Los avances tecnológicos se han extendido a campos como las comunicaciones, la ciencia, la tecnología y la medicina, entre otros.

Os voy a dejar un video para que hagáis la actividad de forma online respondiendo las preguntas antes de seguir con el visionado:

Actividad sobre los inventos

¡Feliz día!
Isabel. 

lunes, 11 de mayo de 2020

INICIALES II CIENCIAS NATURALES 11/05/20

Hola, 
Hoy vamos a comenzar con la unidad de los inventos, que son tan importantes en nuestra vida cotidiana porque nos facilitan la vida. Desde la prehistoria, el ser humano ha usado su imaginación y creatividad para crear útiles, herramientas e inventos que han revolucionado  nuestra vida en todos los sentidos y nos ha impulsado a la modernidad. Os voy a dejar una comprensión lectora relacionada con el tema de la unidad. Solamente tenéis que responder a las preguntas.

lunes, 4 de mayo de 2020

INICIALES II COMPRENSIÓN LECTORA 04/05/20

Hola, 
Ya estamos de vuelta. Os dejo una comprensión lectora respondiendo a las preguntas de la lectura en el cuaderno. No hace falta que copiéis la lectura en el cuaderno.


lunes, 27 de abril de 2020

INICIALES II CIENCIAS NATURALES 27/04/20


Contaminación e impacto medioambiental
Uno de los grandes problemas globales es la contaminación y el impacto medioambiental. ¿Qué significa esto? Pues que las actividades humanas alteran y ocasionan un impacto negativo en el medio ambiente y los ecosistemas es decir, afecta a nuestro entorno y los seres vivos que hay en él: seres humanos, animales y plantas.  Echad un ojo a este vídeo:
 
Entre los problemas más representativos y perjudiciales son:
  • El cambio climático
  • Efecto invernadero
  • El agujero de la capa de ozono
  • La contaminación de las aguas y del suelo
  • Los residuos urbanos, sanitarios e industriales
  • El deterioro natural y la pérdida de biodiversidad
  • La deforestación y la desertización
Os propongo una pequeña tarea de investigación. Se trata de buscar en qué consiste cada uno de estos problemas medioambientales mencionados arriba. Podéis resumir la idea con vuestras palabras en un par de líneas por cada uno de ellos.

Feliz lunes.
Isabel.





lunes, 20 de abril de 2020

INICIALES II CIENCIAS NATURALES 20/04/20

Hola, hoy en Ciencias Naturales veremos:
 LA ENERGÍA Y SUS FORMAS.  
La energía es la capacidad que tienen los cuerpos para producir un cambio o realizar un trabajo. 
Para realizar cualquier tipo de acción necesitamos energía. Los seres humanos para movernos y funcionar utilizamos la energía muscular que procede de la energía química obtenida de los alimentos. También las máquinas precisan energía para funcionar.  
Todos los cuerpos poseen energía. Existen diferentes formas de energía:
El calor, la luz y el sonido son formas de energía que pasan de un cuerpo a otro; la energía eléctrica es muy utilizada hoy día; la energía cinética es la que produce un cuerpo en movimiento; la energía química es propia de los materiales que pueden arder, las pilas eléctricas y los alimentos.
Por tanto contamos con diversas fuentes de energía o recursos energéticos que son las sustancias o fenómenos que proporcionan energía. 
Lo vais a ver más claro con este vídeo:
*Tareas:
1º) Te propongo para hoy que copies la teoría de LAS FUENTES DE ENERGÍA Y SUS FORMAS  al principio de esta entrada.
2º) Una pequeña investigación que responda a la siguiente pregunta:
¿Qué son las fuentes de energía renovables y no renovables? Analiza algunas de ellas.
Esta información que te pido la puedes encontrar en el siguiente vídeo:

Recuerda poner primeramente la fecha, copiar la teoría, cuidar la ortografía y la presentación. Recuerda que como las actividades no se tienen que entregar de un día para otro, puedes organizarte como quieras y tenerla preparada para enviarla el próximo lunes. 

Un saludo.
Isabel.

 

miércoles, 15 de abril de 2020

INICIALES II CIENCIAS NATURALES 15/04/20

Hola,
Seguimos con los usos del agua por parte del hombre. Os dejo una comprensión lectora relacionada con los usos del agua para que copiéis y resolváis las preguntas en el cuaderno.

Buen día.
Isabel

miércoles, 1 de abril de 2020

CIENCIAS NATURALES 01/04/20

Hola,
Hoy vamos a ver el ciclo del agua. Copiad esta teoría en el cuaderno:
¿Qué es el ciclo del agua? 
Es el proceso que sigue el agua al pasar de la Tierra a la atmósfera, y de nuevo a la Tierra. El sol calienta la superficie del suelo así como la superficie del agua.Al calentarse, el agua se evapora y sube a la atmósfera en forma de gas. Este proceso se llama evaporación.
 El vapor de agua es el agua en forma de gas y se enfría al subir a la atmósfera y pasa de gas a líquido. Este proceso se llama condensación.
Al condersarse, el agua forma millones de gotas muy pequeñas. Estas gotas forman las nubes.
Cuando las gotas se unen a otras se convierten en grandes y pesadas y caen a la Tierra en forma de lluvia, nieve o granizo. Este proceso se llama precipitación. 

Para terminar, os dejo un VÍDEO en el que podréis visionar el ciclo del agua, pero como ya habéis hecho otras veces tendréis que responder a unas preguntas antes de seguir con el visionado.

Un saludo.
Isabel.


viernes, 20 de marzo de 2020

CIENCIAS NATURALES 20/3/20

Hola, seguimos con otro de los elementos imprescindibles para la vida en la tierra: el suelo. De ello, depende la vida de los seres vivos. La tala de árboles incontrolada, incendios forestales, o el vertido de productos tóxicos hacen que el suelo sea estéril y no permita la vida.

Haz un pequeño resumen o esquema en el cuaderno con las ideas más importantes sobre La importancia del suelo para la vida, que puedes extraer del vídeo "El suelo".

jueves, 19 de marzo de 2020

AGUA, AIRE Y SUELO SON INDISPENSABLES PARA LA VIDA

Hola,
Ya sabemos que agua, el aire y el suelo son imprescindibles para satisfacer las necesidades básicas de las vidas de los seres humanos. El agua además de ser indispensable para la vida, es un compuesto que forma parte de los seres vivos.  El 70% de la tierra así como de nuestro cuerpo es agua. El ser humano necesita agua potable para su propia existencia. Por ello, ahorrar agua es muy importante.
Mirad este vídeo y comentad (en el apartado comentarios) vuestra opinión acerca:
¿Qué actividades contaminan el agua?
¿Quienes realizan esas actividades?
¿Qué actividades de nuestra localidad contaminan el agua?
¿Qué medidas adoptarías para su protección?